О значимости высшего образования в отечественном предпринимательстве

Недавнее исследование, проведённое образовательной платформой «Нетология» совместно с медиа СберБизнес Live, показало, что 21% российских предпринимателей имеют два высших образования, а ещё 3% - три и более диплома. Иными словами, почти каждый четвёртый владелец бизнеса в России сознательно инвестировал время и ресурсы в повторное получение университетской степени.

Прежде всего, стоит отметить контекст. Более двух третей российских предпринимателей (69%) имеют высшее образование, причём подавляющее большинство - специалисты, бакалавры или магистры (65%), а 4% обладают учёными степенями. На этом фоне 24% с двумя и более дипломами — это не аномалия, а устойчивый тренд. Причём 24% респондентов сознательно выбирали основную сферу образования именно с прицелом на последующее занятие собственным делом, а ещё 13% получили дополнительное специальное образование уже для развития бизнеса. Иными словами, учёба для значительной части предпринимателей изначально была не формальностью, а частью предпринимательской стратегии.

Среди преимуществ специализированных учебных программ респонденты называют приобретение ключевых знаний (42%), возможность разобраться в нюансах и тонкостях предпринимательской деятельности (37%), облегчение старта нового дела (14%) и получение практических навыков ведения бизнеса (12%). Обратите внимание: речь идёт не о «корочке» ради статуса, а о вполне прагматичных задачах. Первое образование часто даёт узкую профессиональную подготовку - инженерную, медицинскую, педагогическую. Второе - экономическое, юридическое или управленческое - закрывает те пробелы, которые неизбежно обнаруживаются, когда специалист становится руководителем и собственником.

Особенно показательна ситуация в сферах, где профильное образование имеет критическое значение. В IT-сфере профильную подготовку имеют 45% владельцев компаний, в промышленности и строительстве предприниматели чаще всего работают по специальности. Однако в других отраслях соответствие между образованием и родом деятельности встречается реже - и именно там второй диплом становится инструментом компенсации недостающих компетенций. Владелец салона красоты с педагогическим образованием идёт учиться на экономиста, основатель производственного стартапа с инженерным дипломом поступает на MBA. Это не случайность, а осознанная адаптация к требованиям рынка.

Отдельного разговора заслуживает тема MBA. По данным исследования, программу MBA проходили лишь 5% опрошенных, но хотели бы получить такое образование 67%. Среди предпринимателей 25 - 34 лет доля желающих достигает 83%. При этом 78% представителей малого бизнеса высоко оценивают эффективность MBA для запуска и развития компании. Эти цифры говорят о том, что классическое второе высшее постепенно уступает место более прикладным форматам - но сама потребность в систематизированных знаниях о бизнесе никуда не исчезает. Более того, 66% предпринимателей считают специальное обучение основам предпринимательства критически важным для успешного старта.

Интересно и то, как меняется отношение к формату обучения. Треть опрошенных (33%) заинтересованы в полностью дистанционном получении высшего образования. Сергей Меламед, директор дивизиона «Малый и микробизнес» Сбера, комментирует это так: «Современный бизнес требует мгновенной реакции на технологические изменения, и у предпринимателей часто нет возможности на полноценное академическое погружение. Наша цель - сделать обучение, интегрированное в привычный рабочий ритм». Это принципиально важный сдвиг: второе высшее перестаёт быть «паузой в карьере» и становится параллельным процессом, встроенным в повседневную управленческую практику.

Нельзя не заметить и возрастной аспект. Молодые предприниматели в возрасте 24 - 34 лет особенно высоко оценивают пользу высшего образования: 75% из них уверены, что оно помогло им запустить и развить бизнес. Это поколение выросло в условиях, когда предпринимательство перестало быть чем-то экзотическим, а образование - воспринимается не как социальный лифт, а как рабочий инструмент. Они не противопоставляют «учиться» и «делать», а совмещают одно с другим.

Наконец, стоит сказать о том, что цифра «почти четверть» — это не только про отдельных людей, но и про экосистему. Если значительная часть предпринимателей готова платить за второе образование, значит, формируется устойчивый спрос на программы, которые учитывают специфику малого и среднего бизнеса. Исследование фиксирует: почти половина респондентов (45%) предпочитают онлайн-формат обучения, 35% готовы совмещать онлайн и офлайн, и лишь 20% выбирают исключительно офлайн. Рынок образовательных услуг для предпринимателей становится более гибким, персонализированным и ориентированным на практику.

«Таким образом, 24% предпринимателей с двумя высшими образованиями — это не просто статистический курьёз. Это индикатор зрелости российского бизнеса, в котором обучение перестаёт быть этапом жизни и становится непрерывным процессом. Предприниматели учатся не потому, что «так принято», а потому что без этого невозможно управлять растущей компанией в условиях постоянных изменений. И если эта тенденция сохранится, вполне возможно, что через несколько лет «два диплома» перестанут удивлять кого-либо - они станут нормой для тех, кто воспринимает бизнес всерьёз», - комментирует эксперт Ставропольского филиала Президентской академии Александр Калашников.