14.09.2026 11:46
Член Общественной палаты России Максим Данькин передал помощь военнослужащим в белгородском приграничье
Член Общественной палаты РФ, генеральный директор Экспертного центра ПОРА Максим Данькин посетил Белгородскую область с гуманитарной миссией.
Член Общественной палаты России Максим Данькин передал помощь военнослужащим в белгородском приграничье Член Общественной палаты РФ, генеральный директор
На российских границах усилили санитарный контроль из-за рисков Эболы Специалисты усилили на границах санитарный контрол
10 проектов получат поддержку Экспертного центра ПОРА по итогам второго этапа грантового конкурса 2026 года Проектный офис развития Арктики (ПОРА) завершил вт
Электронные школьные учебники появятся в 2015 году
НИА-ФедерацияВ 2015 году все школьные учебники будут иметь электронный вариант с возможностью интерактивного использования информации. Информацию об этом рассказал министр образования и науки РФ Дмитрий Лифанов, сообщает «Интерфакс».
"С 2015 года все учебники будут иметь мультимедийную версию со всеми интерактивными сервисами, которые необходимы для учебных действий", - заявил Лифанов.
Между тем глава ведомства отметил, что осуществить полный отказ от бумажной версии учебников, пока не планируется.
"Не будет перехода к единому учебнику, у родителей останется выбор. Но качество учебников должно вырасти", - сказал он.
Кроме того, он отметил, что Российская академия образования будет играть ключевую роль в экспертизе учеников, которыми пользуются школьники, а также в реализации крупных инновационных проектов в области образования и педагогики.
Отметим, что ранее СМИ писали о том, что с 1 января 2015 года российские школы полностью перейдут на электронные учебники. В них будут не только изображения традиционного пособия, но и интерактивные карты, иллюстрации, видеоролики, перекрестные ссылки между курсами и предметами, лаборатории по химии, физике и биологии. В идеале дети должны прямо в учебнике выполнять задания. Программа сама проверит тесты и перешлет их учителю, чтобы тот поставил оценку. Гаджеты во время уроков объединяются в единую локальную сеть, что позволяет педагогу работать индивидуально с целым классом, назначая персональные задания. Но пока, по словам экспертов, картина далека от совершенства.
Новую систему успешно тестируют во многих странах мира. Например, в Аргентине провели опыт. В школы провинции Сан-Луис завезли компьютеры, установили новую программу, учителя тоже прошли обучение. За пять лет эксперимента школы вошли в пятерку лучших в стране. А в Великобритании дети учат таблицы умножения с помощью гаджетов уже более 50 лет.
RSS
Добавить в закладки
