В Иркутске подвели итоги «Недели неформального образования»

С 1 по 6 марта в Иркутске прошла VIII «Неделя неформального образования», в которой приняли участие более 4000 иркутян.

Участники посетили познавательные лекции, акции, экскурсии, танцевальные уроки, учились играть на музыкальных инструментах, приняли участие в интеллектуальных играх. Традиционно занятия проходили в библиотеках, досуговых центрах, в музеях и театрах Иркутска, сообщает "НИА Байкал".

В связи с эпидемиологической обстановкой подведение итогов «Недели неформального образования» и марафона #Неделя2020_Иркутск, запланированное на конец марта, было перенесено на неопределенный срок.

Организаторы проекта приняли решение подвести итоги марафона #Неделя2020_Иркутск и вручить призы его победителям и участникам. Напомним, участникам марафона необходимо было посещать мероприятия в рамках «Недели неформального образования» и получать за это специальные фишки. Подсчет фишек осуществляли организаторы проекта.

Всего в марафоне приняли участие более 40 иркутян, сообщает пресс-служба администрации города.

Первое место в марафоне заняла Наталья Лобанова, набравшая 50 фишек.

Второе место досталось Наталье Плаксиной, которая получила 48 фишек.

Третье место заняла Наталья Глазкова, получившая 45 фишек на мероприятиях «Недели неформального образования».

Победители марафона получат ценные и полезные призы для развития творческих способностей. Участников марафона также ждут приятные подарки от партнеров проекта. Со всеми участниками марафона свяжутся организаторы и расскажут, как получить свой приз.

Организаторы проекта благодарят всех участников Марафона #Неделя2020_Иркутск и партнеров «Недели неформального образования» за участие в мероприятиях и творческий подход к реализации проектов.

Напомним, что проект «Неделя неформального образования» проводит администрация областного центра в рамках общегородского проекта «Иркутск – обучающийся город». Он направлен на поиск новых образовательных ресурсов, привлечение иркутян к новым формам образования и повышения качества их жизни.​